Er wordt gewerkt in thema’s, waarbij de leerkracht kennis overdraagt en kernvragen behandelt. Kinderen mogen zelf kiezen met welke vervolgopdracht zij aan de slag gaan. Het kind leert op zijn eigen manier en is meer eigenaar van zijn leerproces. Bij deze methode staat de voorkeur van de leerling centraal en neemt de leerkracht een coachende rol in.
Elk kind leert op zijn of haar eigen manier. Er zijn acht verschillende manieren om te leren en we hebben allemaal een andere voorkeur. Door kinderen van jongs af aan zelf te laten kiezen welke opdracht ze willen doen, leren ze hun voorkeuren en leerstijlen kennen. De één maakt een liedje, een groepje maakt een kunstwerk en nog een ander maakt samen met een klasgenootje een informatieposter. De leerkracht coacht de kinderen in hun proces en zorgt voor verdieping in het thema.
De kinderen zijn erg enthousiast als ze aan de slag mogen met 4xWijzer. Ze vinden de thema’s interessant en ze zijn erg betrokken. Kinderen leren door 4xWijzer om goed samen te werken.