Het taal- en leesonderwijs neemt een belangrijke plaats in op De Wildemaet. De bibliotheek is het paradepaardje van de school. Leerkracht Herma Badenbroek is blij met de steigerhouten bank waar leerlingen met veel plezier op lezen. Het geld voor de bibliotheek is door kinderen bij elkaar gespaard door speculaas en pepernoten te verkopen. Naast de leesboeken is er nu ook een ruime selectie informatieboeken waar kinderen graag in lezen.

“Goed kunnen lezen is belangrijk voor eigenlijk alle schoolvakken,” zo legt Herma Badenbroek uit. Plezier hebben in het lezen en in het leren lezen vindt De Wildemaet heel belangrijk. Daarom is er gekozen voor de methode Staal, waarin aansprekende filmpjes voor kinderen worden gebruikt. De kinderen weten wat ze gaan leren en dat helpt hen bij de les. 

Iedere klas bezoekt wekelijks de schoolbibliotheek. Twee leerlingen uit groep 8 zorgen ervoor dat alle boeken netjes worden opgeruimd. Zij zorgen ook voor leuke boeken die aandacht krijgen bovenop de kast. Herma Badenbroek vond het prachtig om te zien hoe serieus deze leerlingen hun taak op zich namen. “Ze gaan van school dus hebben ze een heuse sollicitatieprocedure in gang gezet om hun eigen opvolging te regelen. Ze waren op een positieve manier kritisch, prachtig om te zien!” 

Ieder jaar is er uitgebreide aandacht voor de kinderboekenweek en de christelijke kinderboekenmaand. Alle leerlingen zijn bij de feestelijke opening in de hal. Er is dan een kraam in de hal met informatie over boeken.

Het begrijpen van teksten is erg belangrijk. Om het begrip van kinderen te vergoten hebben wij gekozen voor de methodiek: Nieuwsbegrip. Deze actuele nieuwsteksten zorgen ervoor dat kinderen meer kennis van de wereld krijgen, hun woordenschat wordt vergroot en ze krijgen strategieën aangeboden om teksten te begrijpen en toe te passen.

Lezen moet een feestje zijn. Daarom is er in de groepen 3 tot en met 6 vier keer per week een leesfeest. De leerlingen gaan dan in groepen aan de slag. Voorbeelden van leesvormen zijn: theaterlezen, bieb lezen, strips lezen, informatieve boeken lezen, muziekteksten lezen/schrijven en koorlezen. 

De leerlingen vinden het erg leuk om te doen omdat het afwisselend is. De één vindt theaterlezen het leukst, de ander spreekt het lezen van verhalen op de computer het meeste aan. We hopen dat lezen thuis op deze manier ook nog meer een feestje wordt. “Door deze manier van werken is het leesniveau van de kinderen flink omhooggegaan en daar doen we het voor,” zo vertelt Herma Badenbroek met een glinstering in haar ogen.